Schulbegleiter:in / Integrationsassistent:in inkl. pädagogische Zusatzqualifikation Kindheits- und Jugendpädagogik

Nächster Termin:23.06.2025

Dauer:12 Wochen in Vollzeit

Kursart:Weiterbildung

Zeitmodell:Vollzeit

Abschluss:Trägerinternes Zertifikat bzw. Teilnahmebescheinigung

Zur Kursanfrage

Kursflyer

Kursinformationen

Zusammenfassung

In diesem Kurs erwerben Sie fundierte Kenntnisse und praktische Fähigkeiten für die professionelle Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen. Sie lernen, Kinder mit psychischen Störungen sowie geistigen oder körperlichen Behinderungen individuell zu unterstützen, ob als Schulbegleiter, Integrationshelfer oder pädagogische Hilfs- oder Fachkraft . Der Kurs vermittelt Ihnen Strategien zur Förderung der kindlichen Selbstständigkeit, des Selbstvertrauens und der sozialen Integration.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklungspsychologie. Sie erlernen Theorien und Modelle aus der Kindheits- und Jugendpädagogik und lernen moderne pädagogische Perspektiven und Handlungsräume kennen. Dabei geht es um die Schaffung von Sicherheit, den Aufbau vertrauensvoller Beziehungen und die Stärkung der Autonomie bei betroffenen Kindern und Jugendlichen.

Die Weiterbildung bereitet Sie auf die wachsenden Anforderungen in Schulen und Kindertagesstätten vor, insbesondere im Kontext von Integration und Inklusion. Sie erwerben Kompetenzen in der Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen und Behörden sowie in rechtlichen Grundlagen. Mit der Zusatzqualifikation in Entwicklungspsychologie erweitern Sie Ihre Fachkompetenz und sind bestens vorbereitet, um Kinder und Jugendliche professionell zu unterstützen und zu begleiten.

Kursinhalt

Behinderungsarten und Krankheitsbilder
Entwicklungspsychologie: Phasen der kindlichen Entwicklung
Persönlichkeitsentwicklung
Stärkung der Sozialkompetenz
Begleitung bei der Alltagsbewältigung
Assistenz im Bereich des schulischen Lernens
Erfolgreiche Zusammenarbeit mit Eltern, Schule, Träger, Jugendamt
Selbstreflexion der beruflichen Rolle im Umfeld Schule
Rechtliche Grundlagen
Wahrnehmung und Motorik in der Entwicklung des Kindes
Kognitive Entwicklungsphasen
Sprachentwicklung, Entwicklung des Selbst, moralisches Denken
Entwicklung im Jugendalter
Pädagogik, Erziehungsstile, Autonomie
Grundbegriffe und Grundfragen pädagogischen Handelns

Anforderungen

Teilnehmende müssen mindestens 18 Jahre alt sein und über Deutschkenntnisse auf dem Niveau B2 in Wort und Schrift verfügen. Bei Nicht-Muttersprachlern besteht die Pflicht, mindestens einen der nachfolgenden Sprachtests mit dem Ergebnis B2.1 und höher absolviert zu haben: www.sprachtest.de oder B2 Test: http://bit.ly/2bwnB5N

Grundlegende PC-Kenntnisse sind erforderlich, um Kursmaterialien und Online-Ressourcen effektiv zu nutzen. Ein Interesse an der Arbeit mit Kindern in sozialen, pädagogischen oder privaten Bereichen ist wünschenswert. Praktische Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen ist von Vorteil, aber nicht zwingend notwendig.

Für eine spätere Anstellung als Schulbegleiter:in wird ein einwandfreies, erweitertes polizeiliches Führungszeugnis benötigt, das nicht älter als drei Monate ist. Dies ist jedoch keine Voraussetzung für die Kursteilnahme selbst.

Förderungen

Bildungsgutschein

Qualifizierungschancengesetz

Berufliche Rehabilitation

Häufig gestellte Fragen zu Weiterbildungen

Für wen ist die Weiterbildung interessant?

Dieser Kurs richtet sich an ein breites Spektrum von Hilfs- und Fachkräften sowie Interessierten im pädagogischen und sozialen Bereich. Er ist besonders geeignet für Personen, die im Kontext der Schulbegleitung mit Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf arbeiten.

Der Kurs richtet sich an angehende Schulbegleiter und Personen, die im pädagogischen Umfeld tätig sind und umfassendes Wissen aus Theorie und Praxis zur Schulbegleitung sowie grundlegendes Wissen zum Thema Entwicklungspsychologie erlernen möchten. Er vermittelt sowohl theoretische Grundlagen als auch praxisnahe Ansätze zur Schulbegleitung und bietet diverse entwicklungspsychologische Perspektiven und einen tiefgehenden Überblick über die kindliche Entwicklung.

Speziell angesprochen sind Schulbegleiter, Integrationskräfte, Sozialarbeiter, Sozialpädagogen und Erzieher, die ihr theoretisches und praktisches Handwerkszeug erweitern möchten.

Wie ist meine berufliche Perspektive nach der Weiterbildung?

Nach Kursabschluss können Sie in verschiedenen Branchen des Sozial- und Bildungswesens tätig werden, wobei Ihre Einsatzmöglichkeiten von Ihrer vorherigen Ausbildung und Erfahrung abhängen. Eine Anstellung finden können Sie in Schulen, Kindertagesstätten, Jugendhilfeeinrichtungen, im Sozialwesen, in der Sozialarbeit und im Gesundheitswesen oder in therapeutischen Einrichtungen.

Besonders gefragt sind Sie als Schulbegleiter:in für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf. In dieser Rolle unterstützen Sie Kinder, für die ein Antrag auf Eingliederungshilfe gestellt wurde. Sie können entweder direkt von den Eltern, von sonder- oder heilpädagogischen Diensten oder vom Schulträger angestellt werden.

Die aktuelle Arbeitsmarktsituation zeigt eine hohe Nachfrage nach Hilfs- und Fachkräften im pädagogischen und sozialen Bereich. Der zunehmende Personalmangel und die steigende Anzahl von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf führen dazu, dass qualifizierte Schulbegleiter und Fachkräfte dringend benötigt werden. Damit steigt die Nachfrage nach qualifizierten Hilfs- und Fachkräften wie Ihnen. Mit Ihrer Zusatzqualifikation sind Sie gut positioniert, um von diesen Entwicklungen zu profitieren und eine erfüllende Tätigkeit in einem wachsenden Arbeitsmarkt zu finden.

Wo findet die Weiterbildung statt?

Die Teilnahme ist an einem unserer Partnerstandorte oder - bei Zustimmung des Kostenträgers - auch von zu Hause aus möglich.

Kann ich am Kurs auch ohne Förderung teilnehmen?

Sie interessieren sich für den Kurs, haben jedoch keine Förderung? Selbstverständlich können Sie auch ohne eine Förderung am Kurs teilnehmen. Gerne beraten wir Sie in einem persönlichen Gespräch über Ihre Möglichkeiten und informieren Sie über die Kosten.

Sie sind sich nicht sicher, welche Fördermöglichkeiten es gibt und ob Sie die Voraussetzungen für eine Förderung erfüllen? Auf unserer Info-Seite Welche Förderung ist für mich die richtige? stellen wir Ihnen verschiedene Fördermöglichkeiten vor. Sehr gerne beraten wir Sie auch in einem persönlichen Gespräch zu diesem Thema.

Welche technischen Anforderungen benötige ich für die Teilnahme?

Wenn Sie an einem unserer zahlreichen Standorte deutschlandweit am Kurs teilnehmen, stellen wir Ihnen Ihren persönlichen Arbeitsplatz inklusive der benötigten Hard- und Software zur Verfügung. Falls Sie von zu Hause aus teilnehmen (mit Zustimmung Ihres Kostenträgers), sprechen Sie uns an, in den meisten Fällen können wir Ihnen Leih-Equipment zur Verfügung stellen. Sollten Sie mit Ihren eigenen Geräten am Unterricht teilnehmen, empfehlen wir PCs oder Laptops mit Windows 10 oder Windows 11, mindestens 8 GB Arbeitsspeicher (RAM) und einem aktuellen Mehrkern-Prozessor (CPU). Der Unterricht findet in Microsoft Teams statt. Bitte achten Sie darauf, dass Ihre Sicherheitsprogramme und -einstellungen (Anti-Viren-Programme, Firewalls etc.) die Verbindung mit MS Teams nicht blockieren. Bitte beachten Sie außerdem, dass für eine reibungslose Übertragung eine gute Internetverbindung mit einer Download-Geschwindigkeit von mindestens 6 MBit/s und einer Upload-Geschwindigkeit von mindestens 1 MBit/s benötigt wird. Bei technischen Fragen sprechen Sie uns gerne an.

4 Gründe für eine Weiterbildung

Mehr Jobchancen: Durch Zusatzqualifikationen steigern Sie Ihr Potenzial im aktuellen Beruf oder in Hinblick auf eine berufliche Neuorientierung.
Bessere Aufstiegsmöglichkeiten: Neue berufspraktische und fachliche Kompetenzen bieten mehr Aufstiegs- und Führungschancen.
Besseres Gehalt: Weiterbildungen nach Ausbildung oder Studium zahlen sich oft durch ein deutlich höheres Einkommen aus.
Motivation der Mitarbeiter: Arbeitgeber, die Mitarbeiter durch Weiterbildungen unterstützen, steigern die Motivation und Produktivität des eigenen Personals.

Zu den Kategorien

Pädagogik & Didaktik